PRIMEROS DÍAS DE CLASE
Nuestros primeros días de clase, han sido fundamentalmente para evocar nuestras maravillosas vacaciones de verano y conocer nuestros nuevos patios, también para acoger a los nuevos compañeros de clase e ir tomando conciencia poco a poco de nuestras rutinas diarias.
LIBROS CURSO 2019-2020
Estimadas familias:
Estos serán los libros del proyecto que trabajaremos para el próximo curso 2019 - 2020:
5 AÑOS:
- Proyecto: “QUIERO” 1º, 2º y 3º trimestre. 5 AÑOS Editorial Santillana
- 1er trimestre: ISBN: 9788414113585
- 2º trimestre: ISBN: 9788468043593
- 3er trimestre: ISBN: 9788468043623
- Religión Católica: “MÉTODO CORAZÓN” Carpeta 5 años. Editorial Anaya (Sólo para el alumnado de religión)
(La lista de material y cuadernillos serán expuesto en Septiembre)
¡FELIZ VERANO!
VESTUARIO BAILE FIN DE CURSO
Estimadas familias:
Con motivo de la celebración de la Convivencia
familiar que tendrá lugar el miércoles 19 de Junio, estamos preparando en la
clase un divertido baile para despedir el curso. Para su puesta en escena,
necesitamos un vestuario sencillo, niños y niñas irán vestidos de blanco.
NIÑAS:
camiseta
blanca, falda de vuelo, ó con volantitos ó faldita de tul también blanca. Collar
Hawaiano.
NIÑOS: camiseta blanca y pantalón blanco. Collar Hawaiano.
OPCIONAL: guantes blancos.
Ante cualquier
dificultad para conseguir la indumentaria no dudéis en comunicármelo para saber
si entre todos podemos ayudarnos a que este día sea muy especial para nuestros
niños y niñas.
GRACIAS
por vuestra colaboración.
PLAN ESCOLAR DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS 18/19
A partir del 12 de marzo dará comienzo la Fase de Distribución y Consumo de frutas y hortalizas en en nuestro centro como beneficiarios del recurso Plan Escolar de Consumo de Frutas y Hortalizas 2018/2019.
Desde el mes pasado en cada clase además, contamos con una actividad llamada "FRUTÓMETRO", se plantea desde el PLAN CRECIENDO EN SALUD, complementándose con el MENÚ SALUDABLE, que el centro se propone en los tentempiés de la mañana, completándolo con alguna pieza de fruta, dando a conocer a los niños la fruta de temporada, la importancia de su presencia en nuestras comidas en el día a día, además de para que se habitúe a su consumo. Al final de mes contabilizamos la cantidad de fruta que llegan a comer las clases cada 4 semanas. En el mes pasado cada clase llegó a alcanzar más del centenar de piezas de fruta. Además con la distribución de la fruta que nos entregarán a partir de la fecha antes indicada por pertenecer nuestro Cole al Plan de Consumo de Fruta es posible que aumentemos nuestras marcas!! animo a la familias a que una vez más, desde casa, colaboren con esta iniciativa de consumo de fruta en clase.
PLAN CRECIENDO EN SALUD: Las emociones. El monstruo de colores
El cuento El Monstruo de Colores está sirviendo para reconocer nuestras emociones, y las de los demás, saber ubicarlas en cada momento del día y empezar a encajar las piezas de nuestras sensaciones para darles nombre y respuesta. De "encajar" va la actividad que hemos preparado en el cole, creando varios puzzles de gran tamaño, donde los niños además de construirlos, los podrán montar durante este trimestre, más tarde cuando todos los cursos de Infantil los hayamos realizado, los pondremos en común en el Hall de nuestro centro, y así conocer los diferentes puntos de vista de los otros compañeros de los diferentes niveles.
Al finalizar con la actividad final subiré fotos de todas las piezas y los niños y niñas. Os dejo la imagen de cómo será este puzzle... Espero que os guste.
Disfraz de Navidad.
DISFRAZ DE NAVIDAD
Estimadas familias,
El viernes 21 de Diciembre, tendrá lugar nuestra actuación de navidad, y para esta ocasión iremos disfrazados de "Rodolfo el reno". Para ello los niños y niñas vendrán vestidos con ropa de color marrón. Para el adorno de la cabeza, pongo como ejemplo la siguiente imangen.
Gracias. La tutora.
3 de Diciembre. Día de la Discapacidad.
En 1992 La Asamblea general de las Naciones Unidas proclamó el día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad con miras a fomentar una mayor integración en la sociedad de las personas con discapacidades.
En nuestro cole, estamos muy concienciados con la necesidad de la inclusión de todos los niños y niñas. Por ello en este día, y en colaboración con las especialistas de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, a través de actividades de sensibilización animamos a concienciar a nuestros pequeños en la inclusión y el respeto.
Para ello fueron en pequeños grupos visionando el cuento "por cuatro esquinitas de nada", este cuento nos enseña muchos e importantes valores: la solidaridad, la búsqueda de soluciones, la aceptación, integración y el trabajo en equipo. Más tarde realizaron un mural conmemorativo de éste día tan especial.
Video del cuento "por cuatro esquinitas de nada".
Desayuno cooperativo - Desayuno Otoñal
El 8 de noviembre las clase de 3, 4 y 5 años realizamos un desayuno cooperativo, para promover la cultura de la diversidad, intercalamos el trabajo de nuestro Proyecto Verde-ando con el del Proyecto Creciendo en salud. Así pues, cada niño trajo a clase para compartir una fruta: mandarina, naranjas, uvas, manzanas, plátanos, al tiempo que podían tomar pan con aceite, el manjar que se extrae de la aceituna.
Trabajamos el sentido de la comunidad y el valor de compartir, así como el aspecto cultural de los alimentos, promocionando la toma de las frutas, el pan y el aceite como un acto beneficioso para nuestra salud. Todos disfrutaron de este momento tan saludable donde la gran mayoría repitió de la degustación cuanto quiso.
Ya estando en clase, pudimos a través de los sentidos, percibir olores, texturas y sonidos de frutos secos y carnosos como un aspecto más a tratar dentro de esta sesión tan "fructífera".
Trabajamos el sentido de la comunidad y el valor de compartir, así como el aspecto cultural de los alimentos, promocionando la toma de las frutas, el pan y el aceite como un acto beneficioso para nuestra salud. Todos disfrutaron de este momento tan saludable donde la gran mayoría repitió de la degustación cuanto quiso.
 |
| Degustación de Frutas y pan con aceite |
 |
| Cesta de Frutas dentro de la degustación |
 |
| Pan con aceite y aceitunas como demostración |
Ya estando en clase, pudimos a través de los sentidos, percibir olores, texturas y sonidos de frutos secos y carnosos como un aspecto más a tratar dentro de esta sesión tan "fructífera".
Nuestras emociones...La Calma....
La Calma...
En clase hemos "llamado a la calma"....hemos hablado de los momentos que nos dan tranquilidad, o de las acciones que nos producen momentos de sosiego....y hemos llegado a la conclusión de que lo que más nos produce tranquilidad es pintar con témpera y pinceles pequeños con los que recrearnos en cada esquina pequeña del dibujo...ah! y como ha dicho Abril...con música seño...con música....
En clase hemos "llamado a la calma"....hemos hablado de los momentos que nos dan tranquilidad, o de las acciones que nos producen momentos de sosiego....y hemos llegado a la conclusión de que lo que más nos produce tranquilidad es pintar con témpera y pinceles pequeños con los que recrearnos en cada esquina pequeña del dibujo...ah! y como ha dicho Abril...con música seño...con música....
Suscribirse a:
Entradas (Atom)